自然に触れると子供の学力があがる!5つの科学的根拠
前回のブログ(http://tomohirohoshi.com/?p=1607)では、ワーキングメモリーとは何か。また、容量が少なく、鍛えることができ...
ここにブログアーカイブページの説明文が入ります。フォントサイズ、フォント色、ドロップシャドウの設定が可能です。
前回のブログ(http://tomohirohoshi.com/?p=1607)では、ワーキングメモリーとは何か。また、容量が少なく、鍛えることができ...
次のエキササイズをやってみてください。 1. ご家族など誰でもいいので、ひとり名前を思い浮かべてください。 2. 頭の中で、逆にその名前を読んでみまし...
前回のブログ(http://tomohirohoshi.com/?p=1596)ではマインドフルネスを科学しました。 心や体にポジティブないい影響があ...
コロナ感染拡大の影響で、外出自粛や生活リズムの変化で、多くの人々に心の「コロナ疲れ」が広がっています。 今回は、「コロナ疲れ」に対処するにどういう心の...
効果的な勉強法や教材が見つかっていても、勉強をする環境がしっかりしていなくては台無しです。 教室でも、勉強部屋でも、子供の勉強をサポートするにあたって...
休憩はとっても大事です。 勉強だけではありません。休憩後か、休憩前かで、裁判官の判決にも大きな差が出ているというような研究結果だってあるくらいです。(...
「子どもの前で喧嘩はやめよう。」 子供に、カーッとなってやりあっているところを見せるのは子どものためにいい気はしませんね。 そうやって夫婦の間で取り決...
このブログでは、「学びの科学」にしばしば言及してきました。脳科学や心理学などの先端科学の視点から「学ぶ」という人間の営みを研究する分野です。(http...
ちょっと前にバーバラ・オークリーさんに私の運営しているスタフォードオンライン高校でオンラインの講演をしてもらいました。保護者会が学校に提案したもので、...
コロナ禍で、私の運営するスタンフォード大学オンライン高校でも、オンライン授業のやり方などのリソースページやウェビナーなどを無料で提供してきたことは、こ...