【最新刊のまえがき公開中!!】子どもの考える力を伸ばす教科書
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スタンフォードから発信!
「考える力」を伸ばす教科書
私はスタンフォード大学にある中高一貫校の校長を務めています。
名前はスタンフォード・オンラインハイスクール。創立16 年。
シリコンバレーのテクノロジーと世界の教育のフロンティアで、日々チャレンジを続ける中で、オンラインの学校でありながら、全米トップ校の一つとして認知されるようになりました。
アメリカ全土と、その他約40ヶ国から、世界の未来を担う900人の才気溢れる子どもたちが、スタンフォード・オンラインハイスクールの「グローバル教室」で学びを共にしています。
スタンフォードとシリコンバレー。テクノロジーに世界の先端教育。中高一貫のグローバル教室。世界中から集まる才能ある若者たち。
これらの特色だけでも「キャラ」の濃い学校かもしれませんが、知る人ぞ知るスタンフォード・オンラインハイスクールの最重要エッセンスは、哲学が必修であること。
私は日本に生まれ育ち、東京大学に理系で入学したものの、道半ばで哲学に「目覚め」アメリカに渡ってきました。
それからも、理系と文系どっちつかずに右往左往しながら、最終的には、数学やコンピュータサイエンスなどの理系分野と、哲学などの文系分野の横断領域である論理学を研究して、スタンフォードで哲学の博士号を取得しました。
しかし、私が哲学博士だから、自分のアカデミックなエゴで哲学を自分の学校の必修にしようとしたわけではありません。
そうではなく、今の子どもたちにとって最も必要な、「考える力」を養うために最適な方法として、哲学を学校設立当初からカリキュラムの柱にしてきたのです。
子どもたちは小学校から中学や高校に進むと、さまざまな分野の知識に触れて、既にある知識や決まったものの考え方に適応するようトレーニングを受けます。
しかし予測不能な進化を続ける現代社会の中で本当に必要とされているのは、そうやって今みんながやっている「ゲーム」を上手にプレーする力だけではありません。
現代社会において、これまでの考え方や価値観は目まぐるしくアップデートされ続け、既にあるルールの中だけでこなせる仕事はどんどんテクノロジーに置き換わっています。
それゆえ今の子どもたちは、これまでのやり方や世界観に適応するだけでは、世知辛い未来を生き抜くことができません。
現在の枠組みの外に飛び出す創造性のエネルギー。
新しいやり方に適応したり、新しい価値を生み出す力。
その肝となるのがまさに「考える力」なのです。
今の時代を生きる子どもたちは、これまでの常識やものの見方を改めて問い直し、そこから新しい思考や価値を生み出そうとする心の習慣を、身につけなければいけません。
最新科学と実践に基づく
超効果的な「考える力」の育て方
それでは、どのようにして子どもたちの「考える力」をサポートしていけばいいのか。
考える力をトレーニングしたいからといって、いきなり哲学エクササイズだけをやってみてもうまくはいきません。
「考える力」は、さまざまな人間の能力や心の働きと連動しています。
最新の脳科学や心理学は、「考える力」の本質をひもといていく中で、「考える力の素」となる基本的要素が何なのかを明らかにしてきました。
この本では、子どもの持っている「考える力」のポテンシャルを最大限に発揮するため、そうした最先端科学の結果を基に、スタンフォード・オンラインハイスクールを含めた世界の教育のフロンティアで実践されている教育方法をご紹介していきます。
子どもの「考える力」をサポートしたい親御さんや教育者。
成績や仕事のパフォーマンスを上げるために「考える力」を磨きたい学生や社会人。
最新の脳科学や心理学を含めた「考える力」に興味のある人。
本書をさまざまな読者に読んでいただき、それぞれに役立てていただければ幸いです!
目次
『子どもの「考える力を伸ばす」教科書』
前作『自己肯定感の育て方』のまえがきも公開中なので、こちらもぜひご覧ください。
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